ავტორის შესახებ: კაჩან ალექსანდრე ივანოვიჩი – 56 წლის. მწვრთნელი - კალუგას ანენკის ახალგაზრდული სპორტული სკოლის ფეხბურთის განყოფილების მასწავლებელი, MBOU №41 საშუალო სკოლის ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი, რომელიც წარსულში მრავალი წლის განმავლობაში თამაშობდა კალუგის ოსტატთა გუნდებში, "მილიონების თასის" გამარჯვებული. საბჭოთა კავშირის წარმოების გუნდებს შორის, RSFSR თასის ორჯერ გამარჯვებული KFK-ს შორის, მრავალგზის გამარჯვებული საბჭოთა ფეხბურთის მე-2 ლიგის სამაგისტრო გუნდებს შორის.

ადრე ფეხბურთში ბიჭები მოდიოდნენ ქუჩის ფეხბურთის 5-6 წლიანი გამოცდილებით და ვარჯიში იწყებოდა ქუჩაში შეძენილი ორიგინალური მოტორული და სათამაშო უნარების საფუძველზე. ახლა ვარჯიში ძალიან ადრეული ასაკიდან და პრაქტიკულად ნულიდან უნდა დაიწყოს. ასეთი შედარება საკმარის საფუძველს იძლევა იმის დასარწმუნებლად, რომ გასული წლების ბიჭების ფიზიკური და, განსაკუთრებით, სათამაშო განვითარების დონე მნიშვნელოვნად აღემატებოდა დღევანდელ თაობას.

თანამედროვე ფეხბურთი არის სიჩქარეც და ძალაც და ეს არის უწყვეტი განვითარების შედეგი მარტივიდან რთულამდე, ცნობილიდან უცნობამდე. რაც არ უნდა რთული იყოს სავარჯიშო, ის საბოლოოდ ხელმისაწვდომი და მარტივი ხდება თანდათანობითი და თანმიმდევრული ვარჯიშის წყალობით. და კომპლექსიდან მხოლოდ ერთი გზაა - კიდევ უფრო რთული. ბრწყინვალე ყოველთვის მარტივია.

ბავშვთა ფეხბურთის მწვრთნელის პროფესია მრავალმხრივია. ის არის მასწავლებელი და აღმზრდელი, მკვლევარი და ექსპერიმენტატორი, თავისი საქმის ოსტატი არა მხოლოდ პროფესიით, არამედ მოწოდებით. თუ ბავშვს არ აქვს ან აკლია საფეხბურთო ცოდნა, პრობლემა მცირეა. ცოდნა შეძენილია. თუ არ არსებობს ბუნებრივი შესაძლებლობები, სირთულე გამოუსწორებელია. ძალიან მნიშვნელოვანია ამ შესაძლებლობების გამოვლენა ბავშვის ადრეულ ასაკში. შემდეგ უფრო მეტი დრო დარჩება მათი განვითარებისთვის და, შესაბამისად, თქვენი და ბავშვის მუშაობის შედეგები აშკარა იქნება.

სიმბოლურად შეგვიძლია განვსაზღვროთ ბავშვთა ფეხბურთის მწვრთნელის ხუთი მცნება.

1.ფეხბურთი არის თამაში. ამიტომ, საბავშვო ფეხბურთის გაკვეთილი თამაშის მსგავსი უნდა იყოს.

2. ნიჭი არის ის, რისი სწავლებაც შეუძლებელია. ამიტომ განათლება უნდა დაიწყოს არა ვარჯიშით, არამედ ბუნებრივი შესაძლებლობების განვითარებით.

3. მემკვიდრეობითობა განსაზღვრავს პოტენციურ შესაძლებლობებს, გარემო კი განსაზღვრავს რამდენად შესაძლებელია ამ შესაძლებლობების რეალიზება.

4. ფეხბურთი ერთ-ერთი ყველაზე რთულად შესასწავლი სპორტია. მარტო ვარჯიშებით თამაშის სწავლება შეუძლებელია. სავარჯიშო არის თეორია, თამაში არის პრაქტიკა.

5. თითოეული ბიჭის ვინაობა მისი უნიკალური მახასიათებლების გამოხატულებაა, რაც სწორედ თამაშში ფასდება.

ბავშვთა მწვრთნელის მუშაობა იწყება შერჩევით და უფრო ხშირად დაკომპლექტებით და უკვე ტრენინგის პროცესში მწვრთნელი წყვეტს რომელ კომპონენტებსა და ფაქტორებს უნდა მიექცეს ყურადღება. მრავალწლიანმა დაკვირვებამ და პრაქტიკულმა გამოცდილებამ აჩვენა, რომ შერჩევა უნდა ეფუძნებოდეს არა შეძენილ, არამედ, პირველ რიგში, ბავშვის ფსიქოფიზიოლოგიურ მახასიათებლებს. რა ბუნებრივი თვისებები უნდა ჰქონდეს ბიჭს, რომ ფეხბურთის თამაში ისწავლოს? საწყის ეტაპზე წინა პლანზე უნდა იყოს კრიტერიუმი, რომელიც განსაზღვრავს თამაშის აზროვნებას.

ინგლისელი პროფესორი გ. აიზენკოვი, ინტელექტუალური განვითარების დასადგენად ტესტების შემქმნელი, თავის წიგნში „შეამოწმეთ თქვენი შესაძლებლობები“ წერდა: „შეიძლება ვთქვათ, რომ გონებრივი შესაძლებლობებით ვგულისხმობთ ნერვული სისტემის იმ თანდაყოლილ თვისებას, რომელიც საშუალებას აძლევს ადამიანს იფიქროს და იფიქროს. ინტელექტუალური პრობლემების გადაჭრა უკეთესად, ვიდრე სხვას“.

ფეხბურთის განყოფილების ან საფეხბურთო სკოლის რეკრუტირების მეთოდი უნდა იყოს თამაშებით. თუ თამაშში ბიჭი ავლენს მიდრეკილებას ჩაჭრაში, ბურთის გარეშე თამაშობს, დროულად აკეთებს სარეზერვო ასლებს, იღებს გადაწყვეტილებებს ბურთის მიღებამდე, მაშინ მას დიდი ალბათობით აქვს თამაშის აზროვნების განვითარების უნარი.

შერჩევის ეტაპები.

ამჟამად, ისინი უფრო მეტად ეყრდნობიან ბავშვების დაქირავებას პირველადი სასწავლო ჯგუფებში ძალიან ადრეული ასაკიდან (5-6 წელი) და შემდეგ ტრენინგის პროცესში ხდება ყველაზე პერსპექტიული ბავშვების ფაქტობრივი შერჩევა. . მაგრამ ნიჭი შეიძლება შეფასდეს მხოლოდ ბავშვებზე დაკვირვებით ან რაიმე ინტუიციურ დონეზე. ცხოვრებამ არაერთხელ აჩვენა, როგორ ძლიერდებოდა ის, ვინც თავიდან სუსტი იყო, ხოლო თამაშში წარმატებულს ჩამორჩენილმა გადაუსწრო.

ახალგაზრდა ფეხბურთელის განვითარების ტემპი დამოკიდებულია არა მხოლოდ ვარჯიშის ხარისხზე, არამედ თანდაყოლილ მონაცემებზეც, რომელთა საწყისი დონე ბიჭიდან ბიჭამდე მერყეობს. ეს ეხება ბავშვის ფიზიკურ განვითარებას. გარკვეულ ასაკში ფიზიკურ განვითარებას, როგორც ჩანს, გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს ბავშვის, როგორც ფეხბურთელის შესაძლებლობების განსაზღვრაში და აქ მწვრთნელისთვის მთავარია შეცდომა არ დაუშვას. მან უნდა განსაზღვროს ბავშვის შესაძლებლობების დონე, რომლის ფიზიკური განვითარება ოდნავ შეფერხებულია. Როგორ გავაკეთო ეს?

არსებობს შერჩევის კრიტერიუმების ფორმულების ზოგადი სქემა, ეს არის ბავშვის მახასიათებლების სამი ინდიკატორი: სიჩქარე, გამბედაობა (ან ამას სხვანაირად უწოდებენ - საბრძოლო თვისებები) და აზროვნება. ასევე არის თვისება - უნარი (ანუ ბავშვს უკვე აქვს გარკვეული ფეხბურთის თამაშის უნარები, მაგრამ როგორც ადრე გადავწყვიტეთ - ეს უნარი შეძენილია.

ასე რომ, სიჩქარე თანდაყოლილი თვისებაა. ვინაიდან თანამედროვე ფეხბურთი სწრაფია, ეს ხარისხი შერჩევის ერთ-ერთი მთავარი კრიტერიუმია. გამბედაობა თუ საბრძოლო თვისებები? ფეხბურთი არა მხოლოდ სწრაფია, არამედ ძალაზე დაფუძნებული საბრძოლო ხელოვნება მიმდინარეობს ფეხბურთის მოედნის მთელ ტერიტორიაზე, რაც იმას ნიშნავს, რომ ამ კრიტერიუმს ასევე არ აქვს მცირე მნიშვნელობა. და ბოლოს, თანამედროვე ფეხბურთში აზროვნებაც მნიშვნელოვანია. დასკვნა: თუ ბავშვს აქვს ყველა ეს თვისება, მაშინ ის მიიღება უპირობოდ. ეს არის სრულყოფილი ფორმულა. რა უნდა გააკეთოს, თუ რომელიმე ამ თვისებას აკლია? ეს არ არის პრობლემა, რა თქმა უნდა, ბავშვი უნდა იქნას მიღებული და გამოტოვებულ ხარისხზე უფრო მეტი მუშაობა და განვითარება. მაგრამ თუ ერთზე მეტი აკლია, ძალიან ხშირად სამუშაო იკარგება. ის, რაც ინდიკატორად შეიძლება ჩაითვალოს, არის გამბედაობა: თუ ბიჭი ბურთის დარტყმის ქვეშ მოხვდება და ზურგს არ აქცევს, თუ მოწინააღმდეგესთან მიახლოებისას არ შეანელებს და თამამად შედის კონტაქტში, თუ არ დაელოდება. , მაგრამ მაშინვე ერთ ბრძოლაში შედის და აიძულებს მეტოქეს შეცდომებს დაუშვას თავისი ქმედებებით, თუ უყოყმანოდ აიღებს ინიციატივას დრიბლინგისა და კარში სროლისთვის. ეს არის საბრძოლო თვისებები.

სათამაშო შესაძლებლობების ინდიკატორები.

ბურთით: 1. დრიბლინგის ტენდენცია

2.პასის თამაში

3. არასტანდარტული, ორიგინალური ქმედებები.

ბურთის გარეშე: 1.პოზიციის შერჩევა

2.დაზღვევა

3. ჩაჭრაზე თამაში, წინსვლა, დასრულება

4. გახსნის უნარი

5. მოქმედების გადაწყვეტილება ბურთის მიღებამდე.

ასევე არსებობს ეგრეთ წოდებული მორალური და ნებაყოფლობითი თვისებების მაჩვენებლები - სისტემატური დასწრება, შრომისმოყვარეობის სტაბილურობა. პირველ ეტაპზე სასწავლო პროცესის შინაარსი შედგება ორი ნაწილისგან:

1.თამაში და ფიზიკური თვისებების განვითარება ბურთთან ვარჯიშებით. ამ ვარჯიშების არსი არის ფსიქოლოგიური ეფექტი, რომელიც წარმოიქმნება ბურთით ფიზიკური ვარჯიშის დადებითი ემოციების გამო. და ეს ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვობაში და მოზარდობაში.

2. ორიგინალური უნარების გამომუშავების მეთოდოლოგიის არსი შემოთავაზებული სავარჯიშოების დამოუკიდებლად შესრულებაა. არ არის საჭირო დაუყოვნებლივ შესწორება ან სწავლება, თუ როგორ უნდა შეასრულოთ გარკვეული საავტომობილო მოქმედებები. მოძრაობის ტექნიკა უპირველეს ყოვლისა არის სავარჯიშოების განმეორებითი გამეორება. კარგია, თუ ბავშვი თავად მივა მოძრაობის ტექნიკის სწორად შესრულებამდე.

სწავლის პირველ წელს პროგრამა გთავაზობთ:

სახელი

სექტემბერი.ოქტ.ნბ.დეკ.იან.თებერვალი.მარტი აპრილი.მაისიივნისიივლ.აგვ.

თეორიული საუბრები:

ორიგინალური უნარების განვითარება მოტორული ბურთის დრიბლინგი

ტრანსფერები

თამაშებიფეხბურთი ¼ მოედანზე

მინი ფეხბურთი დარბაზში

ხელბურთი ფეხბურთის ელემენტებით

გარე თამაშები და სარელეო რბოლები

ვარჯიშის ხანგრძლივობა - 60 წუთი

ა) განსაკუთრებული მოტორული უნარები - 15 წთ

ბ) სათამაშო უნარები - 40 წთ

გ) ინფორმაცია ფეხბურთის და თამაშის წესების შესახებ – 5 წუთი

ფეხბურთის თამაშის ტექნიკის საფუძველია ბურთის დრიბლინგის სწავლა, ბურთის დარტყმა

გოლის მხარე, ბურთის შეჩერება და პასი. ვინაიდან ბავშვები ძალიან ადრეულ ასაკში იწყებენ ფეხბურთის თამაშს, არ არის საჭირო რაიმე სათამაშო უნარებზე საუბარი. ყველაფერი ნულიდან იწყება და უმარტივესი სავარჯიშოების შესრულება გჭირდებათ. მაგრამ ამავე დროს, ბავშვებმა თავიდანვე უნდა ისწავლონ, რომ:

დრიბლინგის დროს: 1. თქვენ უნდა უყუროთ ბურთს პერიფერიული ხედვით (ბავშვები უფრო სწრაფად გაიგებენ, როცა ეტყვით, რომ "თვალის კუთხით" გამოიყურებოდეს)

2.დრიბლინგის დროს თქვენ უნდა შეეხოთ ბურთს რაც შეიძლება ხშირად.

3. თქვენ უნდა დრიბლინგოთ ბურთი როგორც მარჯვენა, ასევე მარცხენა ფეხით.

დარტყმისას: 1. თქვენ უნდა შეხედოთ ბურთს და გონებრივად განსაზღვროთ ბურთის ტრაექტორია.

2. თქვენ უნდა დაძაბოთ როგორც საყრდენი ფეხის, ასევე დარტყმის ფეხის კუნთები (კუნთის ოდნავი მოდუნებამ შეიძლება გამოიწვიოს დაზიანება)

3. დაარტყით ბურთს ტერფის სახსრის უმძიმესი ნაწილით, უკანა ნაწილით (ამისთვის კი თქვენ უნდა ისწავლოთ ფეხის თითის უკან დახევა)

გაჩერებისას: 1. თქვენ უნდა ისწავლოთ ბურთის ტრაექტორიის განსაზღვრა.

2. ბურთის შეხებისას თქვენ უნდა ისწავლოთ არა მხოლოდ კუნთების მოდუნება, არამედ დაეხმაროთ სხეულის იმ ნაწილის დამამშვიდებელ მოძრაობას, რომელიც აქვეითებს მფრინავი ბურთის სიჩქარეს.

3. თქვენ უნდა შეძლოთ ბურთის შეჩერება თქვენი სხეულის ყველა (ხელის გარდა) ნაწილით.

ყველა ტექნიკა ისწავლება განმეორებითი გამეორებით.

ბურთის დრიბლინგის დროს, თქვენ უნდა იმოძრაოთ სწორი ხაზით, შეცვალოთ მიმართულებები, წრეში, თქვენს გარშემო. შეეხეთ ბურთს მაშინ, როცა თითის თითს უკან იწევთ, როცა სწორ ხაზზე დრიბლირებთ. მოძრაობის მიმართულების შეცვლისას შეეხეთ ბურთს ფეხის გარეთა და შიგნით. იმოძრავეთ ბურთით, გადაიტანეთ იგი ფეხიდან ფეხზე. დრიბლინგი ბურთი დაბრკოლებების გარშემო (პოსტი, ჩიპი, მოწინააღმდეგე).

თქვენ შეგიძლიათ ბურთის დრიბლინგი დამოუკიდებლად, წყვილებში, სამებში (ასევე აკეთებთ პასებს ერთმანეთს).

დარტყმები ყველაზე საყვარელი ვარჯიშია დამწყები ფეხბურთელებისთვის. ადრე იყო გამოთქმა: "ვინც ყველაზე ძლიერად ურტყამს, ის ყველაზე კარგად თამაშობს". გარკვეულწილად, ეს განცხადება არ არის შორს სიმართლისგან. ვინც ამ ტექნიკას უფრო სწრაფად დაეუფლება, უპირატესობა ექნება როგორც გადაცემაში, ასევე მეტოქის გოლის გატანაში.

ჯერ უნდა დაიწყოთ სტაციონარული ბურთის დარტყმის სწავლება, მაგრამ ვარჯიშის უდიდესი ეფექტი არის მოძრავი ბურთის დარტყმა. ფეხბურთის თამაშის მთელი სილამაზე და თავად მოთამაშეების უნარები მოძრაობაშია. მიუხედავად იმისა, რომ თანამედროვე ფეხბურთში გატანილი გოლები არანაკლებ ეფექტიანია, ვიდრე მინდვრიდან გატანილი გოლები.

ფეხბურთს, ისევე როგორც ყველა სხვა სპორტს, აქვს მოძრაობების საკუთარი კოორდინაცია, რომელიც დაკავშირებულია მოძრაობის მიმართულების ძალიან ხშირ და მკვეთრ ცვლილებებთან. ამიტომ, სპეციალური საფეხბურთო მოძრაობები, თუნდაც ბურთის გარეშე, თავიდანვე უნდა ისწავლებოდეს და ეს საუკეთესოდ კეთდება თამაშების ან სარელეო რბოლების, შესაძლოა, შეჯიბრებების სახით, როცა ბავშვები აღფრთოვანდებიან და აჩვენებენ უდიდეს ძალისხმევას. ამავდროულად, ძალიან სასარგებლოა მათი შექებით წახალისება, მაშინაც კი, თუ ბავშვი ან მისი გუნდი იმ მომენტში უფრო სუსტი აღმოჩნდა, ვიდრე მოწინააღმდეგე.

ფეხბურთის თამაში მოიცავს ცნებებს, როგორიცაა: ტექნიკური მომზადება, ფიზიკური მომზადება, ტაქტიკური მომზადება და ფსიქოლოგიური მომზადება. ერთობლივად, ამ ტიპის ვარჯიშებს "ფეხბურთის სკოლას" უწოდებენ. ვარჯიშის საწყის ეტაპზე (საწყისი მომზადების ჯგუფებში) ტექნიკური და ფიზიკური მომზადება უფრო მეტად ჭარბობს, ვიდრე ტაქტიკური და ფსიქოლოგიური ვარჯიში. ტაქტიკურ ამოცანებს ძირითადად წყვეტს თითოეული დამწყები ფეხბურთელი ინდივიდუალურად, ხოლო ფსიქოლოგიური მომზადება ხორციელდება ავტომატურად პირდაპირ თამაშში ან საკონკურსო ტურნირზე. ჩვენ განვიხილეთ ძირითადად პირველი ორი სახის მომზადება. ჯგუფური, ტაქტიკური და ფსიქოლოგიური ამოცანები ათვისებულია უფროს ასაკში.

სპარტაკის აკადემიის შესარჩევი სამსახურის ხელმძღვანელმა ალექსანდრე სუდარიკოვმა აკადემიის შესახებ ერთ-ერთ ყველაზე პოპულარულ კითხვას უპასუხა და შესარჩევი სამსახურის მუშაობის სისტემასა და შერჩევის კრიტერიუმებზე ისაუბრა.

- ბიჭები რუსეთის სხვადასხვა კუთხიდან ხშირად სვამენ კითხვას: "როგორ მოხვდეთ აკადემიაში?" პასუხი მარტივია: თქვენ უნდა გიყვარდეთ ფეხბურთი და დაიწყოთ მისი თამაში რაც შეიძლება ადრე, აუცილებლად წადით თქვენს რეგიონში არსებულ ბავშვთა სპორტულ სკოლაში. ფეხბურთის უნარების გაუმჯობესება სკოლებშიც და ეზოშიც შეგიძლიათ, მაგრამ პროფესიონალი მწვრთნელის ხელმძღვანელობით წარმატების მიღწევის შანსი იზრდება. ხშირად ვხვდებით სიტუაციებს, როდესაც დაახლოებით 16 წლის ახალგაზრდა, რომელსაც ფეხბურთი არსად უთამაშია, გამოთქვამს სპარტაკში თამაშის სურვილს. ეს იმის მსგავსია, რომ ამ ასაკში შეძლებდა ვიოლინოზე რამდენიმე აკორდის დაკვრას, მაგრამ უკვე დაურეკავდა სიმფონიურ ორკესტრს და ითხოვდა ჯგუფში გადაყვანას: რა მოხდება, თუ გამოდგება? ადგილობრივ სკოლაში სწავლით, შეჯიბრებებში მონაწილეობით, ოსტატობის დონის ამაღლებით ბავშვი დგამს ნაბიჯს სპარტაკისკენ. ბოლოს და ბოლოს, თუ ბიჭი კარგად თამაშობს, მაშინ მწვრთნელი მას გუნდში ჩააყენებს, წაიყვანს შეჯიბრებებზე, სადაც ჩვენი შესარჩევი სამსახურის წარმომადგენლები შეძლებენ მის ნახვას.

— გთხოვთ, გვითხრათ სანაშენე სამსახურის სტრუქტურაზე.
— პირველ რიგში, უნდა ითქვას შემოღებულ რეგულაციაზე, რომელიც აქამდე არ არსებობდა. ჩვენი კლუბის გენერალურმა დირექტორმა რომან გურამოვიჩ ასხაბაძემ ეს წესი სულ ახლახან შემოიღო, რათა სერვისის პროცესის და ფუნქციონირების ოპტიმიზაცია მოეხდინა. აკადემიის სანაშენე სამსახური შედგება სრულ განაკვეთზე სელექციონერებისგან და რეგიონალური სკაუტებისგან. სრულ განაკვეთზე სელექციონერები, პირველ რიგში, აკვირდებიან სხვადასხვა შეჯიბრებებს მოსკოვსა და მოსკოვის რეგიონში: საშუალო სკოლების ტურნირები, ყველა დონის საქალაქო შეჯიბრებები და ყველა ასაკობრივი კატეგორიები. მათ მოვალეობებში ასევე შედის ტურნირებზე მუშაობა ეროვნული გუნდების მონაწილეობით, რეგიონალური შეჯიბრებების ფინალებში და რუსულ ტურნირებზე. სკაუტები ეძებენ ნიჭიერ ბიჭებს თავიანთ რეგიონებში, ესწრებიან სასკოლო ქალაქურ და ზონალურ შეჯიბრებებს და რეგიონული ტურნირების ფინალებს.

— რუსეთი უზარმაზარი ქვეყანაა, ყველაფრის დაფარვა შესაძლებელია? რას აკეთებთ, თუ მიიღებთ ინფორმაციას ახალგაზრდა ფეხბურთელის შესახებ რეგიონებიდან, სადაც სკაუტები არ არიან?
- თუ წერილს მივიღებთ ბიჭისგან რეგიონიდან, სადაც მზვერავები არ არიან, ჩვენ ვიპოვით შესაძლებლობას გავიგოთ ინფორმაცია მის შესახებ. თუ აღმოჩნდება, რომ მოთამაშის დონე არ არის ცუდი, ჩვენ ვიპოვით გზას, გამოვგზავნოთ სელექტორი, რომ შეხედოს ამ მოთამაშეს მოქმედებაში. შეგიძლიათ მომწეროთ მისამართზე prosmotr@spartak. com და მიუთითეთ თქვენი სახელი და გვარი, დაბადების თარიღი, როლი, გუნდი, რომელშიც ამჟამად თამაშობთ და მომავალი შეჯიბრებები, რომელშიც გუნდი მიიღებს მონაწილეობას, ასევე ტელეფონის ნომერი გამოხმაურებისთვის. არ არსებობს წერილი, რომელსაც ჩვენ უგულებელვყოფთ.

— როგორია სპარტაკის აკადემიის შერჩევის კრიტერიუმები?
- ეს ყველაფერი ფეხბურთელის ასაკზეა დამოკიდებული. მაგალითად, ყველაზე ახალგაზრდაში, ჩვენ ვუყურებთ ბურთის პირველად უნარებს, სიჩქარეს, სისწრაფეს, კოორდინაციას. რაც უფრო ასაკოვანია ფეხბურთელი, მით მეტ მოთხოვნებს ვუყენებთ მას, როგორც ტექნიკურად, ასევე ტაქტიკურად. ხაზგასმით მინდა აღვნიშნო, რომ აკადემიის სტატუსი პროფესიონალურ კლუბში არ იძლევა ცალმხრივი მიდგომის საშუალებას ფეხბურთელის მიმართ. სპარტაკის რიგებში მოსახვედრად საკმარისი არ არის ასი მეტრის სწრაფად სირბილი ან შესანიშნავი დრიბლისტი იყო. მოთამაშეს უნდა ჰქონდეს ტექნიკური აღჭურვილობის, ოსტატობის, კოორდინაციის, ფსიქოლოგიური სტაბილურობისა და თამაშის აზროვნების კომბინაცია - ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ ვიწვევთ საუკეთესოებს. მაგრამ იმ ასპექტების სია, რომელსაც ჩვენ ყურადღებას ვაქცევთ, ამით არ მთავრდება: ჩვენ ასევე ვუყურებთ ბიჭის აღზრდას, მის დამოკიდებულებას ყოვლისმომცველ სკოლაში სწავლისადმი და გუნდში ქცევას.

— როგორ მიიღება გადაწყვეტილება ბავშვის საყურებლად მოწვევისა და აკადემიაში ჩარიცხვის აუცილებლობის შესახებ?
— რეგიონალური სკაუტისგან ინფორმაციის მიღების შემდეგ პერსპექტიული ბიჭის შესახებ, რომელიც აკმაყოფილებს ჩვენს კრიტერიუმებს, ჩვენ ვაგზავნით რეგიონში სრულ განაკვეთზე სელექციონერს, რომელიც შეხედავს ფეხბურთელს მოქმედებაში. თუ ის ასევე მიდის დასკვნამდე, რომ ეს არის აკადემიის დონის მოთამაშე, ის ინფორმაციას გადასცემს ანალიტიკურ განყოფილებას, სადაც მუშავდება ყველა ინფორმაცია მოთამაშეზე. ამის შემდეგ აკადემიის მთავარ მწვრთნელთან და გუნდის უფროს მწვრთნელთან ერთად განვსაზღვრავთ იმ ვადას, რომლის ფარგლებშიც შეიძლება მოთამაშის ნახვა. ჩვენ ვეთანხმებით მოთამაშეს, რომელიც თანმხლებ პირთან ერთად (ჩვეულებრივ მწვრთნელთან ან ერთ-ერთ მშობელთან ერთად) ჩამოდის აკადემიის ხარჯზე, გადის სამედიცინო შემოწმებას, დაუკავშირდება მწვრთნელ-ფსიქოლოგს და, რა თქმა უნდა, ვარჯიშობს გუნდი, მონაწილეობს ამ დროის ფარგლებში ჩატარებულ ამხანაგურ მატჩებში ან ტურნირებში. განხილვის პერიოდის დასრულების შემდეგ, გადაწყვეტილებას იღებს თუ არა ფეხბურთელის ჩარიცხვა, სამწვრთნელო საბჭო, რომელშიც შედიან აკადემიის პრეზიდენტი, მთავარი მწვრთნელი, შერჩევის სამსახურის უფროსი, ფიზიკური მომზადების მწვრთნელი, როგორც. ასევე სამწვრთნელო შტაბის მიერ შერჩეული ხუთი მწვრთნელი: ალექსეი ლუნინი, იური დარვინი, იური ხურმანეცი, ევგენი სიდოროვი და ვლადიმერ ბეშჩასტნიხი. გადაწყვეტილება მიიღება ხმათა უმრავლესობით.

— სხვა ქალაქებიდან ბიჭები აკადემიაში 14 წლამდე არ ირიცხებიან. ნიშნავს თუ არა ეს იმას, რომ უმცროს ბავშვებს არ აქვთ შერჩევის სამსახურის წარმომადგენლების არჩევის შანსი?
— როგორც უკვე ვთქვი, ჩვენი თანამშრომლები ყველა ასაკობრივი კატეგორიის ბავშვების შეჯიბრებებს აკონტროლებენ. თუ ბიჭი 14 წლამდე ასაკისაა და აკმაყოფილებს ჩვენს კრიტერიუმებს, ჩვენ ვუხელმძღვანელებთ მას: გარკვეული პერიოდულობით ვიწვევთ თამაშებზე, ცდაზე, ვაკვირდებით არა მხოლოდ როგორ ვითარდება ის თავისი გუნდის დონეზე, არამედ როგორ გამოიყურება. თამაშები სპარტაკის თანატოლებთან.

— ჩვენი კლუბი და აკადემია თანამშრომლობს მოსკოვის, მოსკოვის რეგიონისა და რუსეთის რეგიონების რიგ სპორტულ სკოლასთან. აქვს თუ არა უპირატესობა პარტნიორ სკოლებში სწავლას ბიჭებისთვის, რომლებიც ოცნებობენ სპარტაკში თამაშზე?
— საიდუმლო არ არის, რომ ზოგიერთ სპორტულ სკოლას არ სურს მოსკოვში გაუშვას თავისი „ვარსკვლავები“, ბავშვები, რომლებსაც შედეგი მოაქვთ. პარტნიორი სკოლები, პირიქით, დაინტერესებულნი არიან მოსწავლეთა წითელ-თეთრების რიგებში გადასვლით. იქიდან ჩვენ პირველები ვიღებთ ინფორმაციას ყველაზე პერსპექტიული სტუდენტების შესახებ. ასეთი გახსნილობისა და თანამშრომლობის წყალობით გაგვიადვილდება ფეხბურთელის ზრდის მონიტორინგი და ბავშვის აკადემიაში გადასვლა უფრო ადვილი იქნება.

— შეუძლიათ თუ არა აკადემიაში სხვა ქვეყნების ფეხბურთელებს მოხვედრა?
— მოსკოვის ფეხბურთის ფედერაციის რეგლამენტის მიხედვით, მოსკოვის ჩემპიონატში თამაში მხოლოდ რუსეთის მოქალაქეობის მქონე ფეხბურთელებს შეუძლიათ. თეორიულად, შეგვიძლია, მაგალითად, უკრაინიდან ან ბელორუსიიდან ჩავირიცხოთ ბიჭები, მაგრამ მათ არ ექნებათ საშუალება ითამაშონ სპარტაკში ძირითად შეჯიბრებებში.

„სამწუხაროდ, ბოლო დროს გახშირდა თაღლითების მცდელობები, მოატყუონ ახალგაზრდა ფეხბურთელები, რომლებსაც სურთ აკადემიაში მოხვედრა. როგორ ავიცილოთ თავიდან მოტყუება?

— ყოველთვის შეგიძლიათ დარეკოთ აკადემიაში ან ელექტრონული ფოსტით შერჩევის სამსახურს მიღებული ინფორმაციის დასაზუსტებლად. ისე, თუ აკადემიის სახელით რამეში ფულს გთხოვენ, ეჭვი არ უნდა გეპარებოდეს: საქმე გაქვს თაღლითებთან. ბავშვები და მათი მშობლები არ გადაიხდიან სპარტაკის აკადემიაში ნახვის, აღჭურვილობის, ჩარიცხვისა თუ ვარჯიშისთვის.

შედარებით ცოტა ხნის წინ, რუსეთში ფეხბურთი აქტიურად განვითარდა. ჩვენმა რუსეთის ჩემპიონატმა ახალ დონეზე მიაღწია, მსოფლიოში ცნობილი ვარსკვლავების მოწვევა დაიწყეს გუნდებში და ევროპაში ხალხმა შეიტყო ჩვენი კლუბების შესახებ. მაგრამ ვარსკვლავების შეძენა არ არის ფეხბურთის განვითარება. ფეხბურთის განვითარება არის საკუთარი ახალგაზრდა ფეხბურთელების განათლება კლუბის აკადემიებში.

ეს ყველაზე კარგად ესმოდათ კრასნოდარის ხელმძღვანელებს და შექმნეს, ალბათ, საუკეთესო საფეხბურთო სკოლა ქვეყანაში. ზოგადად, კრასნოდარის კლუბმა განვითარების სწორი სტრატეგია აირჩია. ხელმძღვანელობამ გუნდს ააშენა მდიდრული სტადიონი, კრასნოდარის აკადემია ცნობილია მთელ ქვეყანაში და ბევრ ბიჭს სურს იქ წასვლა. მთავარ გუნდს "კრასნოდარს" გიჟური ფულით ნაყიდი ვარსკვლავები არ ჰყავს და გუნდი უკვე ხშირად თამაშობს ევროთასებზე. ეს არის წარმატებული, თუმცა ნელი გზა.

კრასნოდარის აკადემია

აქ ყველას მისასალმებელია და ამას აბსოლუტურად უფასოდ აკეთებს. თუ ბავშვი გაივლის შერჩევას, ის ასევე უფასოდ არის აღჭურვილი ფეხბურთის სათამაშოდ ყველა საჭირო თანამედროვე ტექნიკით. აკადემიაში სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფის ბავშვები სწავლობენ. სამომავლოდ, კრასნოდარის აკადემიის ნებისმიერ სტუდენტს შეუძლია კონტრაქტი გააფორმოს მთავარ პროფესიონალურ გუნდთან და გახდეს მსოფლიო დონის ფეხბურთის ვარსკვლავი. არის რაღაცისკენ სწრაფვა!

კრასნოდარის აკადემიის ფილიალები

ყველა ფილიალი მდებარეობს კრასნოდარის მხარეში. სულ ოცდარვაა. აკადემიებში დასაქმებულია ბავშვები ხუთიდან თერთმეტ წლამდე. აკადემიას აქვს ორი სპეციალური არენა 1200 კვადრატული მეტრი ფართობით, რომელიც შეიცავს უახლესი ზედაპირის მქონე ფეხბურთის მოედანს (ხელოვნური ბალახი). გარდა ამისა, არენებზე არის გასახდელი ოთახები მოთამაშეებისთვის, საშხაპეები, სამწვრთნელო ობიექტები და მაყურებლებისთვის განკუთვნილი სტენდებიც კი.

აღსანიშნავია, რომ ყველა ფილიალს ჯერ არ აქვს აშენებული არენა - ისინი მხოლოდ გუნდის მთავარ სპორტულ სკოლაშია ხელმისაწვდომი. სადაც ისინი არ არის ხელმისაწვდომი, ვარჯიში ტარდება ღია ცის ქვეშ, მაგრამ ასევე ღირსეულ მოედნებზე (აკადემიის ფილიალებს აქვთ ცამეტი მოედანი ბუნებრივი და კიდევ ხუთი ხელოვნური) და ყველა კეთილმოწყობით, როგორც მოთამაშეებისთვის, ასევე მწვრთნელებისთვის, ასევე. მაყურებელი, ვარჯიში. ხოლო ყველაზე ახალგაზრდა მოსწავლეებისთვის არის სპეციალური "ბავშვთა ქალაქი".

კრასნოდარის აკადემიის მისამართი: ქ. ჟლობი, 114. ინფორმაცია მისი ფილიალების შესახებ შეგიძლიათ ნახოთ საფეხბურთო კლუბის ოფიციალურ ვებგვერდზე.

პერსონალი

ყველა ადამიანს, ვინც ჩართულია აკადემიაში და მის ფილიალებში, აქვს საკმარისი კვალიფიკაცია თავისი პოზიციისთვის. კრასნოდარის აკადემიის მთავარი მწვრთნელი ალექსანდრე მარიანოვიჩია. სწორედ ის ეძებს ნაგლეჯებსა და ნიჭებს ახალგაზრდა ფეხბურთელებში. უნდა ითქვას, რომ აკადემიის ნებისმიერ ფილიალში მშვიდი და ძალიან მეგობრული ატმოსფეროა. ბავშვების საფეხბურთო თვისებების განვითარებისთვის ყველა პირობაა შექმნილი.

ინფრასტრუქტურა

მთავარი შენობა დაყოფილია ორ ნაწილად: საგანმანათლებლო და სპორტული. საგანმანათლებლო ნაწილი არის ყველაზე ჩვეულებრივი სრულფასოვანი საშუალო სკოლა. აქვს ყველაფერი თანამედროვე და საჭირო ბავშვების სწავლებისთვის. ყველა აღჭურვილობა აკმაყოფილებს რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მოთხოვნებს. ეს სკოლა ასწავლის ბავშვებს მეექვსედან მეთერთმეტე კლასამდე. კრასნოდარის აკადემია არის სკოლა-ინტერნატი; მას აქვს სპეციალური სააქტო დარბაზი, საჭირო საოფისე ფართი, ასევე სასტუმროს ნომრები (შვილის მოსანახულებლად ჩამოსული მშობლებისთვის).

აკადემიის სპორტულ ნაწილს წარმოადგენს სამედიცინო და სარეაბილიტაციო ცენტრი, თანამედროვე საცურაო აუზი, სხვადასხვა საუნები, პროფესიული სპორტული დარბაზი და სპორტული დარბაზი, ასევე ბატუტის ოთახი. კრასნოდარის აკადემიის სასადილო ცალკე შენობაა (ოთხსართულიანი შენობა თითქმის 2500 კვადრატული მეტრის ფართობით). სამასამდე ადამიანს შეუძლია ერთდროულად ჭამა აქ. თავად აკადემიის სტუდენტები ცხოვრობენ ათ ყველაზე თანამედროვე კოტეჯში, რომელთაგან თითოეული შექმნილია ოცდათოთხმეტი ადამიანის კომფორტულად განსათავსებლად.

აკადემიაში ჩარიცხვა

როგორ მივიდეთ კრასნოდარის აკადემიაში? თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ კლუბის წარმომადგენლობას კლუბის ოფიციალურ ვებგვერდზე სპეციალური აპლიკაციის შევსებით. თუ განაცხადში მოცემული მონაცემები აკადემიის წარმომადგენლებს აინტერესებთ, ისინი დაგიკავშირდებიან. აპლიკაცია შეიცავს ბავშვის პერსონალურ მონაცემებს, ასევე მშობლის მონაცემებს და ინფორმაციას სპორტული უნარების შესახებ: ზოგადი ფიზიკური ვარჯიში და ფეხბურთის თამაშის გამოცდილება. ნებისმიერ შემთხვევაში, საჭირო იქნება აკადემიაში ჩარიცხვის მსურველი ბავშვის სამედიცინო გამოკვლევა, შესაბამისი სპორტული ტესტები სტანდარტების გასავლელად და განხილვის უნარ-ჩვევების გასავლელად. ყველაფერი ორგანიზებულია პატიოსნად, ყოველგვარი „კლანის“ და „ქრთამის“ გარეშე. მხოლოდ საუკეთესოთაგან საუკეთესო (სპორტული უნარების, ნიჭის და განვითარების პერსპექტივების თვალსაზრისით) ხვდება აქ.

სისტემის პატიოსნებისა და გამჭვირვალობისთვის, განსაკუთრებული მადლობა კლუბის ხელმძღვანელობას.

დაშვების კრიტერიუმები

აკადემიაში მოხვედრაში ძალები ცამეტი წლიდან შეგიძლიათ სცადოთ. რა თქმა უნდა, აკადემიაში ადგილისთვის კონკურენცია ძალიან მაღალია. არის ინფორმაცია, რომ აკადემიაში უკვე სწავლობენ ბიჭები ბელორუსიდან. აქედან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ მთავარია სურვილი და მერე ყველაფერი შესაძლებელია. უფრო ხშირად კლუბის აკადემიაში ირიცხებიან ისინი, ვინც ბავშვობიდან თამაშობს კლუბის სისტემაში, მაგრამ ყოველთვის არის გამონაკლისები. ნამდვილი ნიჭი აქ დაუყოვნებლივ აღიარებულია!

ცნობილი სტუდენტები

თუ ვსაუბრობთ სტუდენტებზე, რომლებიც მთავარ გუნდში მოხვდნენ, მაშინ ილია ჟიგულევი მაშინვე მახსენდება. ეს არის პირველი აკადემიის კურსდამთავრებული, რომელმაც კლუბთან პროფესიული კონტრაქტი გააფორმა. ჟიგულევის დებიუტი რუსეთის თასზე FC Ural-თან მატჩში შედგა: ის რომან შიშკინის ნაცვლად სათადარიგოში შევიდა, ცოტა მოგვიანებით კი რუსეთის ჩემპიონატში გამოჩნდა, როცა ტრავმირებული იური გაზინსკის ნაცვლად შემოვიდა. აღსანიშნავია, რომ ახალგაზრდა ფეხბურთელი კლუბის ოფიციალურ მატჩებში ძალიან კარგად თამაშობდა.

კიდევ ერთი მაგალითია ივან იგნატიევი (კლუბის სტუდენტი და მოთამაშე). ის ზოგადად ევროპის 50 ყველაზე პერსპექტიულ მოთამაშედ ითვლება - უეფას ექსპერტების აზრით. ფეხბურთელის მთავარი ამოცანაა თამაშზე კონცენტრირება და ვარსკვლავური ციებ-ცხელების თავიდან აცილება, რომელიც ძალიან ხშირად ანადგურებს ახალგაზრდა საფეხბურთო ნიჭს.

ოლეგ სამსონოვი, კრასნოდარის აკადემიის კიდევ ერთი ფეხბურთელი, პერსპექტიული ბიჭია, მაგრამ კლუბთან მისი გზები განსხვავდებოდა სკანდალის გამო, რომელშიც ვერავინ იპოვის დამნაშავეს ან უფლებას. ყოველწლიურად შეივსება ნიჭიერების სია, კრასნოდარის სტრუქტურაში ბევრი ნიჭიერი ახალგაზრდაა. ეს არის პროფესიონალი, მომავალი, ფეხბურთელების ნამდვილი „სამჭედლო“.

აკადემიის გუნდები

ამჟამად ფუნქციონირებს 6 ასაკობრივი გუნდი - 13-დან 18 წლამდე. მას შემდეგ, რაც მოთამაშე 18 წლის ასაკს მიაღწევს, მას ან სთავაზობენ კონტრაქტს პროფესიონალურ გუნდ კრასნოდართან, ან ათავისუფლებენ კლუბს. ამ შემთხვევაში სხვა კლუბის მოძებნა იქნება შესაძლებელი: აკადემიის შემდეგ პროფესიული მომზადებით ეს სავსებით შესაძლებელია.

Რომ შევაჯამოთ

კრასნოდარის აკადემია მისაბაძი მაგალითია ქვეყნის სხვა საფეხბურთო გუნდებისთვის. მათ ყველამ უნდა შეხედოს გუნდს სამხრეთ რეგიონიდან. და არა ასობით მილიონის უცხოური ვალუტის შეყვანა მსოფლიო ვარსკვლავების შესაძენად, რომლებიც შემდეგ კლუბში თამაშობენ სპორტული მონდომების გარეშე და იღებენ მრავალმილიონიან ხელფასს. და რაც მთავარია, ისინი რამდენიმე წლის შემდეგ ისევ ევროპაში მიდიან იმ ფულისთვის, რომელიც გაცილებით დაბალია, ვიდრე მათზე დაიხარჯა.

FC Krasnodar არის საცნობარო წერტილი ახალგაზრდებისთვის, განვითარების პერსპექტივა და უბრალოდ სტიმული პატარა ბავშვებისთვის ჯანსაღი ცხოვრების წესისთვის. ეს ყოველთვის აკლდა ჩვენს ფეხბურთს. ვიმედოვნებ, რომ კლუბის ხელმძღვანელობა გააგრძელებს მუშაობას ჩვენი ფეხბურთის საკეთილდღეოდ!