Hej alla! I fredags var vi sjuka, så vår teater gick på tvångsledighet.

Och så kom våren till oss och vi flyttade för att "bo" utomhus

Idag tog vi en enorm väska, en cykel med ställ, samlade ihop dekorationerna och gick på fredagens föreställning. Föreställningen var planerad att vara så nära originalet som möjligt, G. Tsyferovs saga "Hur tranan vilade." Vanya älskar tranor väldigt mycket, han bygger dem av allt han kan få tag på (även från kakor och ost), den här sagan lästes upp för honom till gälarna, men föreställningen visade sig vara helt annorlunda, men som alltid

En dag gick två tranor till floden för att vila. (Vi har sådana strukturer över hela huset; du kan inte plocka isär och ordna om dem framför Van, svär skräcken). Vi byggde kranar, diskuterade vilken av dem som är högre, lägre, närmare, längre

Och sedan anslöt sig fler barn och handlingen blev en helt annan)) I originalet gick djur fram till kranarna och bad om hjälp. En av tranorna var arg, och den andra hjälpte lätt. Men publiken gillade korgen på kranen så mycket att vi började spela på ett nöjesfält: de drog i ett snöre och djuren åkte i korgen.

Sakta drev jag barnen till ämnet "vad är bra och vad som är dåligt." En trana muttrade och arg hela tiden, ville inte vara vän med någon och rida, barnen blev involverade i processen - de släppte taget av strängen och började döma gnällaren och varje gång berömde de den godmodige, som hjälpte alla
Då galopperade ekorren upp och förde den goda tranan en bukett blommor. Åskådarna började känna lukten av blommorna i en cirkel och vi började leka blomsterträdgård

Och så återvände våra utvilade kranar hem till byggarbetsplatsen och där väntade bilarna som byggde vägen på dem. Vi byggde alla en sken av en väg tillsammans, det påminde om en scen från den tecknade "Boniface's Vacation", barnen gav mig skopor och bilar och sa "låt oss bygga"

Det här är ett så roligt spel vi hade idag. Min son och jag planerade att leka och samtidigt upprepa och lära oss prepositionerna ovan-under-nära, etc., men som ett resultat blev vi vänner och delade med barnen, vilket också är väldigt viktigt. Tyvärr finns det inte tillräckligt med bilder; tre barn som vi inte kände lekte med oss, så jag försökte ta bilder så att de inte skulle vara med i ramen. Vanya blev också periodvis uttråkad och försökte öppna strandsäsong, jag hjälpte honom aktivt att leta efter stenar och hade inte tid för en kamera.

Tack alla för er uppmärksamhet och intresse för vår teater!

...Två kranar jobbade på byggarbetsplatsen under en hel vecka. Och när ledigdagen kom bestämde de sig för att gå utanför staden - bakom en hög kulle, bakom en blå flod, bakom en grön äng - för att koppla av.

Och så snart tranorna befann sig på det mjuka gräset bland de doftande blommorna, stampade en liten björnunge in i gläntan och frågade klagande:

Jag tappade min hink i floden. Snälla skaffa det åt mig!

Du förstår, jag vilar”, sa en trana.

Och den andre svarade:

Tja, att få en hink betyder att inte sätta upp väggar.

Jag lyfte upp tranan och gav den till den lilla björnen och tänkte: "Nu kan jag vila." Men så var inte fallet.

En grön groda galopperade in i gläntan:

Kära tranor, snälla, jag ber er, rädda min bror! Han hoppade och hoppade - och hoppade upp på ett träd. Men han kan inte komma ner.

Men jag vilar! - ett tryck svarade grodan.

Och en annan sa:

Tja, att rädda en groda är inte en börda att bära.

Och han tog den busiga grodan från trädet...

"How the crane rested" är ett verk av Gennady Tsyferov, som är värt att läsa med dina barn. Den berättar hur två tranor gick för att koppla av i naturen från en kvav stad till naturen. Hur spenderade de dagen, vad gjorde de? Varför återvände en av dem i högt humör och med gåvor från lokala djur, medan den andra inte gjorde det? Ta reda på detaljerna från den illustrerade korta sagan med barnen. Hon lär ut att vara blygsam, lyhörd och att komma de svaga till hjälp utan att kräva tacksamhet.

Två kranar arbetade på byggarbetsplatsen under en hel vecka. Och när ledigdagen kom bestämde de sig för att gå utanför staden - bakom en hög kulle, bakom en blå flod, bakom en grön äng - för att koppla av.

Och så snart tranorna befann sig på det mjuka gräset bland de doftande blommorna, stampade en liten björnunge in i gläntan och frågade klagande:

– Jag tappade min hink i floden. Snälla skaffa det åt mig!

"Du förstår, jag vilar", sa en trana.

Och den andre svarade:

– Jo, att få en hink innebär att man inte sätter upp väggar.

Jag lyfte upp tranan och gav den till den lilla björnen och tänkte: "Nu kan jag vila." Men så var inte fallet.

En grön groda galopperade in i gläntan:

- Kära tranor, snälla, jag ber er, rädda min bror! Han hoppade och hoppade och hoppade upp på ett träd. Men han kan inte komma ner.

- Men jag vilar! — ett tryck svarade grodan.

Och en annan sa:

– Tja, att rädda en groda är ingen börda att bära.

Och han tog den busiga grodan från trädet.

- Bre-ke-ke-ke! Kwa-kwa! Vilken fin kran! - de tacksamma grodorna kväkade och började rusa mot träsket.

– Så du kommer aldrig vila! — en kran knarrade.

– Jag vilar! - svarade den andre glatt och satte sin långa pil på en tallgren.

- Ah! - utbrast den röda ekorren, tallens ägare. - Det är så bra att du tittade förbi mig! Jag tillbringade hela sommaren med att samla svamp till vintern. Men jag kan inte lyfta korgen i hålet. Snälla hjälp mig!

"Tja", svarade kranen lättsamt. — Att höja korgen är inte att lasta av vagnen.

Tranan lyfte korgen med svamp och placerade den direkt i ekorrens håla.

- Tack! Tack så mycket, kära kran! Du hjälpte mig så mycket!

- Jaha, vad pratar du om! — svarade tranan generat. – Det här är sånt nonsens!

Nu kunde kranen vila. Men det var bara dags att göra sig redo att åka hem igen. Kvällen kom.

Gröna grodor, en liten björnunge och en röd ekorre kom för att se av tranorna. Tranens bom dekorerades med en bukett ljusa vilda blommor - en gåva från skogsdjur.

- Hur vilade du? – frågade deras vän bulldozern kranarna.

"Jag," svarade en trana, "satt på gräset hela dagen, gjorde ingenting, men av någon anledning var jag väldigt trött." Min rygg gör ont, allt knarrar.

– Jag hade en härlig vila! - sa en annan. Och han lät bulldozern lukta på de vilda blommorna.

- Jag visste inte ens att du älskade blommor! — bulldozern log.

– Jag visste inte ens! – utbrast den snälla tranan och skrattade.

"Tupp och solen"
Lisa, Katya och Styopa ligger på mattan, och jag läser en saga för dem om hur en tupp letade efter solen.

"Vet du inte var solen är? – frågade han kattungen.

‒ Mjau, jag glömde att tvätta ansiktet idag. "Antagligen blev solen förolämpad och kom inte," mjamade kattungen."

På en avslappnad sommarmorgon känner du inte för att göra dina vanliga rutinsaker. Av barnens omtänksamma ansikten förstår jag att de också kan vara sådana kattungar. Och att tvätta, visar det sig, är så viktigt!

Och inte bara att tvätta: ”‒ Kwak-tak? - grodan kväkade. – Allt detta beror på mig. Jag glömde säga "Godmorgon" till min näckros! säga".

I det ögonblicket sprang Sasha förbi och landade bredvid oss. På morgnarna är hon ofta en sådan groda, och hon blev intresserad av att höra hur händelserna skulle utvecklas. Under tiden återvände tuppen hem och kom ihåg: "Igår förolämpade jag min mamma, men glömde att be om ursäkt." Och så fort han sa: "Mamma, förlåt mig, snälla!", så kom solen fram." Lisa, som var ledsen under hela historien, började le: hon älskar verkligen när alla sluter fred och är vänner med varandra. Och receptet på en god morgon är väldigt enkelt! Tvätta, säg hej och sluta fred om den föregående kvällen plötsligt inte slutade särskilt bra.

"Humla"
Flygplan kommer närmare på sommaren. Denis, Yarik och Nikita berättar hur de flög på ett flygplan och vad du behöver göra för att inte vara rädda. När man läser den här sagan kan man höra ett flygplans drönare väldigt nära, i knopp av en blomma. Det var en humla som flög dit på kvällen, och knoppen stängde sig. Den missnöjda humlan surrade hela natten och på morgonen erkände blomman för sina grannar att han hade drömt om ett enormt plan. Jag läser alltid den här sagan för flygplansälskare. Efteråt tittar pojkarna på blommorna i rabatterna med särskilt intresse: kommer ett humleflygplan att få plats i knoppen?

"Hur kranen vilade"
Denna saga är intressant för alla. Vårt dagis ligger i den första byggnaden i en stor ny byggnad. Vi möter tranorna på morgonen och säger hejdå på kvällen. De arbetar ständigt, som i en saga: "Två kranar arbetade på byggarbetsplatsen i en hel vecka..." Och på helgen åkte de på semester. När jag läste den här sagan för första gången frågade bilkännaren Lesha: "Ska jag vila?" Jag erkänner, för första gången tänkte jag själv på vad kranarna gjorde på helgerna. Efter att ha läst sagan till slutet bestämde barnen och jag att "slappna av" är en riktig konst, och för att resten ska äga rum måste du arbeta hårt. Denna saga är lite "för vuxna", som ibland vill ta en paus från aktiv sommarrekreation. Men när du lyssnar på barn som pratar om floden i byn hos sin mormor, om svamp samlad i en korg, om blommor i en vas som påminner dig om dacha hela veckan, förstår du varför den utvilade snälla kranen skrattar och hans granne är ledsen.

I slutet av promenaden såg vi till att läsa "Den lilla motorn från Romashkovo." Solen blev olidligt varm, vi tog bänken till trädgårdens skuggsida och tänkte vid varje fantastiskt stopp. "Men om vi inte ser de första liljorna i dalen nu, kommer vi sena hela sommaren!..." Det verkade för mig som att barnen lyssnade på en berättelse om hur passagerare på ett tåg njuter av det klangfulla trillar av näktergalar, studera känsliga liljekonvaljer och sola sig i den nedgående solens strålar, inte riktigt förstå varför är allt detta verkligen värdefullt? Och jag tänkte: hur kan jag få dem att känna innebörden av dessa stopp?

Tanken på att arrangera en sådan "station" på vår sommar-"resa" kom upp, men mina lärare och jag kunde inte hitta en specifik form: liljekonvaljer och näktergalar är exotiska för Sibirien, och du kommer inte att se en solnedgång på ett dagis... Idén kom från vår barnskötare, som föreslog att vi skulle hålla en picknick, och varje lärare stödde det utifrån sina intressen. Jag är i samband med den här boken.

För barnen och mig är en picknick den fjärde stationen för "Lokomotivet från Romashkovo". Det ägde rum i Ungdomsparken: med traditionella stafettlopp, läckra snacks och utforskning av parkens utrymme. Att vistas tillsammans utanför den vanliga tiden och rutten, glädjen av egna upptäckter- det här är bilden som blev minnesvärd för oss och kopplade samman utrymmet i en saga med vår upplevelse.

Så sommarvila i vår trädgård utspelar sig tillsammans med hjältarna i "Gingerbread Town", och det är svårt att föreställa sig det utan dem.

Lyudmila Ursulenko