Om författaren: Kachan Alexander Ivanovich – 56 år. Tränare - lärare för fotbollsavdelningen på Annenki Youth Sports School i Kaluga, lärare i idrott vid MBOU Secondary School nr 41, som tidigare spelade i många år i mästarlagen i Kaluga, vinnare av "Millions Cup" " i Sovjetunionen bland produktionslag, två gånger vinnare av RSFSR-cupen bland KFK ., flera vinnare bland masterlagen i 2nd League of Soviet Football.

Tidigare kom pojkar till fotbollen med 5-6 års erfarenhet av gatufotboll, och träning började på grundval av originalmotorik och spelkunskaper som förvärvats på gatan. Nu måste träningen börja från en mycket tidig ålder och praktiskt taget från början. Sådana jämförelser ger tillräckligt med skäl för att vara övertygad om att nivån på fysisk utveckling och framför allt spelutveckling för pojkar från tidigare år var betydligt högre än den nuvarande generationen.

Modern fotboll är både snabbhet och kraft, och detta är resultatet av kontinuerlig utveckling från enkel till komplex, från känd till okänd. Oavsett hur svår övningen kan vara så blir den så småningom tillgänglig och enkel tack vare gradvis och konsekvent träning. Och från komplexet finns det bara en väg - till ännu mer komplex. Brilliant är alltid enkelt.

Yrket som barnfotbollstränare är mångfacetterat. Han är lärare och utbildare, forskare och experimenterare, en mästare på sitt hantverk, inte bara till yrket utan till sitt yrke. Om ett barn inte har eller saknar fotbollskunskap är problemet litet. Kunskap inhämtas. Om det inte finns några naturliga förmågor är svårigheten irreparabel. Det är mycket viktigt att identifiera dessa förmågor i ett barns tidiga ålder. Då kommer det att finnas mer tid för deras utveckling och följaktligen kommer resultaten av ditt arbete och barnets arbete att vara uppenbara.

Symboliskt kan vi definiera de fem budorden för en barnfotbollstränare.

1. Fotboll är ett spel. Därför bör en lektion i barnfotboll likna en lek.

2. Talang är något som inte går att lära ut. Därför bör utbildning inte börja med träning, utan med utveckling av naturliga förmågor.

3. Ärftlighet avgör potentiella förmågor, och miljön avgör i vilken utsträckning dessa förmågor kan realiseras.

4. Fotboll är en av de svåraste sporterna att lära sig. Det är omöjligt att lära ut att spela med enbart övningar. Träning är teori, lek är praktik.

5. Varje pojkes identitet är ett uttryck för hans unika egenskaper, vilket är precis vad som värderas i spelet.

Barntränarens arbete börjar med urval, och ännu oftare med rekrytering, och redan i utbildningsprocessen bestämmer tränaren vilka komponenter och faktorer som ska uppmärksammas. Många års observationer och praktisk erfarenhet har visat att urval inte bör baseras på förvärvade, utan i första hand på de psykofysiologiska egenskaperna hos barnet. Vilka naturliga egenskaper bör en pojke ha för att lära sig spela fotboll? I det inledande skedet bör kriteriet som avgör speltänkandet ligga i framkant.

Den engelske professorn G. Aizenkov, skaparen av tester för att bestämma intellektuell utveckling, skrev i sin bok "Test Your Abilities": "Vi kan säga att med mentala förmågor menar vi den medfödda egenskapen hos nervsystemet som tillåter en person att tänka och lösa intellektuella problem bättre än till andra."

Rekryteringsmetoden till en fotbollssektion eller en fotbollsskola bör vara genom spel. Om en pojke i ett spel visar en tendens att avlyssna, spela utan boll, göra snabba säkerhetskopior, fatta beslut innan han tar emot bollen, då har han med största sannolikhet förmågan att utveckla speltänkande.

Urvalsstadier.

För närvarande förlitar de sig i större utsträckning på att rekrytera barn till primära träningsgrupper från en mycket tidig ålder (5-6 år) och sedan i utbildningsprocessen genomförs själva urvalet av vad som verkar vara de mest lovande barnen . Men talang kan bara bedömas genom att observera barn eller på någon intuitiv nivå. Livet har mer än en gång visat hur den som från början var svagare blev starkare, och den som var framgångsrik i spelet blev omkörd av den som låg efter.

Utvecklingstakten för en ung fotbollsspelare beror inte bara på kvaliteten på träningen utan också på medfödda data, vars initiala nivå varierar från pojke till pojke. Detta hänvisar till barnets fysiska utveckling. Vid en viss ålder verkar fysisk utveckling vara av avgörande betydelse för att bestämma ett barns förmåga som fotbollsspelare, och här är det viktigaste för en tränare att inte göra ett misstag. Han måste bestämma nivån på förmågan hos ett barn vars fysiska utveckling är något försenad. Hur man gör det?

Det finns ett allmänt schema med formler för urvalskriterier, dessa är tre indikatorer på ett barns egenskaper: hastighet, mod (eller detta kallas annorlunda - kampegenskaper) och tänkande. Det finns också en funktion - färdighet (dvs. barnet har redan färdigheter att spela fotboll i viss utsträckning, men som vi beslutade tidigare - denna färdighet förvärvas.

Så hastighet är en medfödd egenskap. Eftersom modern fotboll är snabb är denna kvalitet ett av huvudkriterierna för urval. Mod eller kampegenskaper? Fotboll är inte bara snabb, utan också kraftbaserad, kampsport äger rum över hela området på fotbollsplanen, vilket betyder att detta kriterium också är av ingen liten betydelse. Och slutligen, tänkande i modern fotboll är också viktigt. Slutsats: om ett barn har alla dessa egenskaper, accepteras det villkorslöst. Detta är den perfekta formeln. Vad ska man göra om någon av dessa egenskaper saknas? Detta är naturligtvis inget problem, barnet måste accepteras och den saknade kvaliteten måste bearbetas och utvecklas i större utsträckning. Men om mer än en saknas är arbetet väldigt ofta bortkastat. Vad som kan betraktas som en indikator är mod: om en pojke kastar sig under bollslaget och inte vänder ryggen till, om han, när han närmar sig en motståndare, inte saktar ner och djärvt går i kontakt, om han inte väntar , men går omedelbart in i singelstrid och tvingar motståndaren att göra misstag med sina handlingar, om han utan att tveka tar initiativet att dribbla och skjuta i mål. Det här är kampegenskaper.

Indikatorer för spelförmågor.

Med bollen: 1. Tendens att dribbla

2. Passeringsspel

3. Icke-standardiserade, ursprungliga åtgärder.

Utan boll: 1.Val av position

2. Försäkring

3. Spela på avlyssning, ta sig fram, avsluta

4. Förmåga att öppna sig

5. Beslut om åtgärden innan bollen tas emot.

Det finns också indikatorer på de så kallade moraliska och viljemässiga egenskaperna - systematisk närvaro, stabilitet i hårt arbete. Innehållet i utbildningsprocessen i det första steget består av två avsnitt:

1.Spel och utveckling av fysiska egenskaper genom övningar med boll. Kärnan i dessa övningar är den psykologiska effekten som uppstår på grund av de positiva känslorna från fysiska övningar med bollen. Och detta är mycket viktigt i barndomen och tonåren.

2. Kärnan i metodiken för att utveckla ursprungliga färdigheter är att självständigt utföra de föreslagna övningarna. Det finns inget behov av att omedelbart korrigera eller lära ut hur man utför vissa motoriska åtgärder. Rörelseteknik är i första hand upprepad upprepning av övningar. Det är bra om barnet själv kommer till rätt utförande av rörelsetekniken.

För det första studieåret erbjuds programmet:

namn

sep.okt.Nb.dec.jan.feb.mars.april.maj.juni.jul.aug.

Teorisamtal:

Utveckling av ursprungliga färdigheter Motor Dribbling bollen

Överföringar

SpelFotboll på ¼ plan

Minifotboll i hallen

Handboll med fotbollsmoment

Utomhusspel och stafettlopp

Träningens varaktighet - 60 minuter

A) speciell motorik - 15 minuter

B) Spelkunskaper - 40 minuter

C) Information om fotboll och spelregler – 5 minuter

Grunden för tekniken för att spela fotboll är att lära sig att dribbla bollen, slå bollen

Målsida, stoppa bollen och passa. Eftersom barn börjar spela fotboll i väldigt tidig ålder behöver man inte prata om några spelkunskaper. Allt börjar från början och du behöver ge de enklaste övningarna. Men samtidigt måste barn lära sig från första början att:

När du dribblingar: 1. Du måste titta på bollen med perifer syn (barn kommer att förstå snabbare när du säger åt dem att titta "ur ögonvrån")

2.När du dribbler måste du röra bollen så ofta som möjligt.

3. Du måste dribbla bollen med både höger och vänster fot.

När du slår: 1. Du måste titta på bollen och mentalt bestämma bollens bana.

2. Du måste spänna musklerna i både stödbenet och det sparkande benet (minsta avslappning av muskeln kan leda till skada)

3. Slå bollen med den hårdaste delen av fotleden, vristen (och för detta måste du lära dig att dra tillbaka tån på din fot)

Vid stopp: 1. Du måste lära dig att bestämma bollens bana.

2. När du rör bollen måste du lära dig att inte bara slappna av i musklerna, utan också att hjälpa till med en eftergivande rörelse av en del av kroppen som dämpar hastigheten på den flygande bollen.

3. Du måste kunna stoppa bollen med alla (förutom dina händer) delar av din kropp.

Alla tekniker lärs in genom upprepade upprepningar.

När du dribblar bollen måste du röra dig i en rak linje, ändra riktning, i en cirkel, runt dig själv. Rör bollen samtidigt som du drar tån bakåt medan du dribbler i en rak linje. Rör bollen med utsidan och insidan av foten när du ändrar rörelseriktningen. Flytta med bollen, flytta den från fot till fot. Dribbla bollen runt hinder (stolpar, marker, motståndare).

Du kan dribbla bollen på egen hand, i par, i treor (samtidigt som du gör passningar till varandra).

Sparkar är den mest favoritövningen för nybörjare fotbollsspelare. Det brukade vara ett uttryck: "Den som slår hårdast spelar bäst." Till viss del är detta uttalande inte långt ifrån sanningen. Den som behärskar denna teknik snabbare kommer att ha en fördel i både passning och målsättning av motståndaren.

Först måste du börja lära dig att slå en stationär boll, men den största effekten av träning är att slå en rullande boll. Hela skönheten med fotbollsspelet och spelarnas färdigheter är i rörelse. Fast i modern fotboll har mål från fasta spel inte mindre effekt än mål från planen.

Fotboll, som alla andra sporter, har sin egen koordination av rörelser förknippade med mycket frekventa och skarpa förändringar i rörelseriktningen. Därför behöver speciella fotbollsrörelser, även utan boll, läras in redan från början och det görs bäst i form av spel eller stafettlopp, kanske någon form av tävlingar, när barn blir upphetsade och visar störst ansträngning. Samtidigt är det mycket användbart att uppmuntra dem med beröm, även om barnet eller hans lag för tillfället visade sig vara svagare än motståndaren.

Att spela fotboll innefattar begrepp som: teknisk förberedelse, fysisk förberedelse, taktisk förberedelse och psykologisk förberedelse. Sammantaget kallas dessa typer av träning "fotbollsskola". I det inledande skedet av träningen (i inledande träningsgrupper) dominerar teknisk och fysisk träning i större utsträckning än taktisk och psykologisk träning. Taktiska uppgifter löses huvudsakligen individuellt av varje nystartad fotbollsspelare, och psykologiska förberedelser utförs automatiskt direkt i spelet eller tävlingsturneringen. Vi övervägde främst de två första typerna av beredning. Gruppuppgifter, taktiska och psykologiska uppgifter bemästras i högre ålder.

Chefen för urvalstjänsten för Spartak Academy, Alexander Sudarikov, svarade på en av de mest populära frågorna om akademin och talade om urvalstjänstens arbetssystem och urvalskriterier.

— Killar från olika delar av Ryssland ställer ofta frågan: "Hur kommer man in på akademin?" Svaret är enkelt: du måste älska fotboll och börja spela den så tidigt som möjligt, se till att gå på en barnidrottsskola i din region. Du kan förbättra dina fotbollskunskaper både i skolor och på gården, men dina chanser att nå framgång under ledning av en professionell tränare ökar. Vi stöter ofta på situationer där en ung man på cirka 16 år, som aldrig har spelat fotboll någonstans tidigare, uttrycker sin önskan om att spela i Spartak. Det liknar det faktum att han i den åldern skulle kunna spela ett par ackord på fiol, men han skulle redan ringa symfoniorkestern och be om att bli intagen i gruppen: tänk om det löser sig? Genom att studera på en lokal skola, delta i tävlingar, öka sin skicklighetsnivå, tar barnet ett steg mot Spartak. När allt kommer omkring, om en pojke spelar bra, kommer tränaren att sätta honom i truppen, ta honom till tävlingar, där representanter för vår urvalstjänst kommer att kunna se honom.

— Berätta gärna om avelstjänstens struktur.
— Först och främst är det nödvändigt att säga om de införda bestämmelserna, som inte fanns tidigare. Generaldirektören för vår klubb, Roman Guramovich Askhabadze, introducerade denna regel ganska nyligen för att optimera processen och driften av tjänsten. Akademiens avelstjänst består av heltidsanställda uppfödare och regionscouter. Heltidsuppfödare övervakar främst olika tävlingar i Moskva och Moskva-regionen: turneringar i gymnasieskolor, stadstävlingar på alla nivåer och alla ålderskategorier. Deras ansvar inkluderar också att arbeta vid turneringar med deltagande av landslag, i finalerna i regionala tävlingar och vid allryska turneringar. Scouterna söker efter begåvade pojkar i sina regioner, deltar i skolstads- och zontävlingar och finalerna i regionala turneringar.

— Ryssland är ett enormt land, är det möjligt att täcka allt? Vad gör du om du får information om en ung fotbollsspelare från regioner där det inte finns några scouter?
– Får vi ett brev från en pojke från en region där det inte finns några scouter så hittar vi en möjlighet att få reda på information om honom. Om det visar sig att spelarens nivå inte är dålig kommer vi att hitta ett sätt att skicka en väljare för att titta på den här spelaren i aktion. Du kan skriva till adressen prosmotr@spartak. com och ange ditt för- och efternamn, födelsedatum, roll, lag du just nu spelar för och de kommande tävlingar som laget kommer att delta i, samt ett telefonnummer för feedback. Det finns inget brev som vi skulle ignorera.

— Vilka är urvalskriterierna för Spartak Academy?
– Allt beror på spelarens ålder. Hos de yngsta tittar vi till exempel på primära bollfärdigheter, snabbhet, smidighet, koordination. Ju äldre spelare desto mer krav ställer vi på honom, både tekniskt och taktiskt. Jag vill betona att Akademins status i en professionell klubb inte tillåter ett ensidigt förhållningssätt till spelaren. För att komma in i Spartaks led räcker det inte att springa hundra meter snabbt eller vara en utmärkt dribbler. Spelaren måste ha en kombination av teknisk utrustning, skicklighet, koordination, psykologisk stabilitet och speltänkande - trots allt bjuder vi in ​​de bästa. Men listan över aspekter som vi uppmärksammar slutar inte med detta: vi tittar också på pojkens uppväxt, hans inställning till att studera i en grundskola och beteende i laget.

— Hur fattas ett beslut om behovet av att bjuda in ett barn att titta på och skriva in honom i akademin?
— Efter att ha fått information från en regional scout om en lovande pojke som uppfyller våra kriterier skickar vi en heltidsuppfödare till regionen som ska titta på fotbollsspelaren i aktion. Om han dessutom kommer fram till att det är en spelare på akademinivå överför han informationen till analysavdelningen där all information om spelaren behandlas. Efter detta bestämmer vi tillsammans med Akademiens huvudtränare och lagets seniortränare inom vilken tidsram spelaren kan ses. Vi kommer överens med spelaren som tillsammans med en medföljande person (oftast en tränare eller en av föräldrarna) kommer på Akademins bekostnad, genomgår en läkarundersökning, kommunicerar med en tränare-psykolog och, naturligtvis, övar med lag, deltar i vänskapsmatcher eller turneringar som hålls inom dessa tidsramar. I slutet av granskningsperioden fattas beslutet om en fotbollsspelare ska anmälas eller inte av tränarrådet, som omfattar akademins ordförande, huvudtränaren, chefen för urvalstjänsten, tränaren för fysisk träning, som samt fem tränare utvalda av tränarstaben: Alexey Lunin, Yuri Darvin, Yuri Khurmanets , Evgeny Sidorov och Vladimir Beschastnykh. Beslutet fattas med majoritet.

— Pojkar från andra städer är inte inskrivna i Akademien förrän de är 14 år. Betyder detta att yngre barn inte har någon chans att bli plockade av representanter för urvalstjänsten?
— Som jag redan har sagt övervakar våra anställda tävlingarna för barn i alla ålderskategorier. Om en pojke är under 14 år och uppfyller våra kriterier vägleder vi honom: med en viss periodicitet bjuder vi in ​​honom till spel, till provspel, vi övervakar inte bara hur han utvecklas på nivån i sitt lag, utan också hur han ser ut i spel med Spartak-kamrater.

— Vår klubb och akademi samarbetar med ett antal idrottsskolor i Moskva, Moskvaregionen och regioner i Ryssland. Finns det en fördel med att studera på partnerskolor för pojkar som drömmer om att spela för Spartak?
— Det är ingen hemlighet att vissa idrottsskolor är ovilliga att låta sina "stjärnor", barn som ger dem resultat, till Moskva. Partnerskolor är tvärtom intresserade av elevernas övergång till de röda och vita. Därifrån är vi de första att få information om de mest lovande eleverna. Tack vare sådan öppenhet och samarbete kommer det att bli lättare för oss att övervaka tillväxten av en fotbollsspelare, och barnets övergång till akademin kommer att bli lättare.

— Kan fotbollsspelare från andra länder komma in i akademin?
— Enligt Moskvas fotbollsförbunds regler får endast fotbollsspelare med ryskt medborgarskap spela i Moskva-mästerskapet. Teoretiskt sett kan vi anmäla killar från till exempel Ukraina eller Vitryssland, men de kommer inte att ha möjlighet att spela för Spartak i huvudtävlingarna.

"Tyvärr har den senaste tidens försök från bedragare att lura unga fotbollsspelare som vill komma in på akademin blivit vanligare. Hur undviker man att bli lurad?

— Du kan alltid ringa Akademin eller mejla urvalstjänsten för att förtydliga den information du fått. Tja, om du blir tillfrågad om pengar för något på uppdrag av Akademien, bör det inte råda några tvivel: du har att göra med bedragare. Barn och deras föräldrar kommer inte att betala för visning, utrustning, registrering eller utbildning på Spartak Academy.

Relativt nyligen har fotbollen i Ryssland fått en aktiv utveckling. Vårt ryska mästerskap nådde en ny nivå, världsberömda stjärnor började bjudas in till lag, och människor i Europa lärde sig om våra klubbar. Men att köpa upp stjärnor är inte fotbollens utveckling. Fotbollens utveckling är utbildning av sina egna unga spelare i klubbens akademier.

Ledarna för FC Krasnodar förstod detta bäst av allt och skapade, kanske, den bästa fotbollsskolan i landet. Generellt sett har klubben från Krasnodar valt rätt utvecklingsstrategi. Ledningen byggde en lyxig arena åt laget, FC Krasnodar-akademin är känd över hela landet och många pojkar skulle vilja åka dit. Huvudlaget "Krasnodar" har inga stjärnor köpta för galna pengar, och laget spelar redan ofta i europeiska cuper. Detta är en säker, om än långsam, väg till framgång.

Academy of FC Krasnodar

Alla är välkomna hit och gör det helt gratis. Om ett barn klarar urvalet är han också utrustad gratis med all nödvändig modern utrustning för att spela fotboll. Barn i olika åldersgrupper studerar på akademin. I framtiden kan vilken som helst av FC Krasnodar-akademistudenterna skriva på ett kontrakt med det främsta professionella laget och bli en fotbollsstjärna i världsklass. Det finns något att sträva efter!

Filialer av Academy of FC Krasnodar

Alla filialer är belägna i Krasnodar-regionen. Det är tjugoåtta av dem. Akademierna sysselsätter barn från fem till elva år. Akademien har två speciella arenor med en yta på 1200 kvadratmeter, som innehåller en fotbollsplan med den modernaste ytan (konstgräs). Dessutom tillhandahåller arenorna omklädningsrum för spelare, duschar, tränarfaciliteter och även läktare för åskådare.

Det är värt att notera att inte alla grenar ännu har byggt arenor - de är bara tillgängliga på lagets huvudidrottsskola. Där de inte finns hålls träningar i det fria, men även på hyfsade planer (akademigrenarna har tretton plan med naturgräs och ytterligare fem med konstgräs) och med alla bekvämligheter för både spelare och tränare, samt åskådare träning. Och för de yngsta eleverna finns en speciell "barnstad".

Adress till FC Krasnodar Academy: st. Zhloby, 114. Information om dess filialer finns på fotbollsklubbens officiella hemsida.

Personal

Alla personer som är engagerade i akademin och dess grenar har tillräckliga kvalifikationer för sina befattningar. Huvudtränare för FC Krasnodar Academy är Alexander Maryanovich. Det är han som letar efter guldkorn och talanger bland unga fotbollsspelare. Det måste sägas att atmosfären i någon av akademins grenar är lugn och mycket vänlig. Alla förutsättningar har skapats för utveckling av barnfotbollens kvaliteter.

Infrastruktur

Huvudbyggnaden är uppdelad i två delar: utbildning och sport. Utbildningsdelen är den vanligaste fullfjädrade gymnasieskolan. Den har allt modernt och nödvändigt för att lära barn. All utrustning uppfyller kraven från Ryska federationens ryska utbildnings- och vetenskapsministerium. Denna skola utbildar barn från sjätte till elfte klass. Akademin för FC Krasnodar är en internatskola; den har en speciell samlingssal, nödvändiga kontorsutrymmen, samt hotellrum (för föräldrar som kommer för att besöka sitt barn).

Idrottsdelen av akademin är ett läkar- och rehabiliteringscenter, en modern simhall, olika bastur, ett professionellt gym och idrottshallar samt ett studsmattarum. Matsalen för FC Krasnodar Academy är en separat byggnad (en fyra våningar hög byggnad med en yta på nästan 2 500 kvadratmeter). Cirka trehundra personer kan äta här samtidigt. Akademistudenterna bor själva i tio av de modernaste stugorna, som var och en är designad för att bekvämt rymma trettiofyra personer.

Inskrivning i Akademien

Hur tar man sig till FC Krasnodar-akademin? Du måste kontakta klubbens representationskontor genom att fylla i en särskild ansökan på klubbens officiella hemsida. Om uppgifterna i ansökan är av intresse för företrädare för akademin kommer de att kontakta dig. Applikationen innehåller barnets personuppgifter, såväl som föräldrauppgifter och information om sportfärdigheter: allmän fysisk kondition och erfarenhet av att spela fotboll. I vilket fall som helst kommer det att krävas en medicinsk undersökning av barnet som ansöker om antagning till akademin, samt lämpliga idrottsprov för att klara standarder och granska färdigheter. Allt är organiserat ärligt, utan någon "klan" eller "mutor". Endast de bästa av de bästa (när det gäller idrottsförmåga, talanger och utvecklingsmöjligheter) kommer hit.

För ärligheten och insynen i systemet, särskilt tack till klubbledningen.

Kriterier för antagning

Du kan prova på att komma in på akademin från tretton års ålder. Konkurrensen om en plats i akademin är förstås mycket hög. Det finns information om att killar från Vitryssland redan studerar vid akademin. Av detta kan vi dra slutsatsen att det viktigaste är önskan, och då är allt möjligt. Oftare än inte är de som har spelat i klubbens system sedan barndomen inskrivna i klubbens akademi, men det finns alltid undantag. Sann talang upptäcks omedelbart här!

Kända studenter

Om vi ​​pratar om elever som kom till huvudlaget, kommer Ilya Zhigulev omedelbart att tänka på. Detta är den första akademiutexaminerade som får ett proffskontrakt med klubben. Zhigulev gjorde sin debut i den ryska cupen i en match med FC Ural: han kom in som avbytare istället för Roman Shishkin, och lite senare dök han upp i det ryska mästerskapet, när han kom in i stället för den skadade Yuri Gazinsky. Det är värt att notera att den unga fotbollsspelaren presterade mycket bra i officiella matcher för klubben.

Ett annat exempel är Ivan Ignatiev (en elev och spelare i klubben). Han anses allmänt vara en av de 50 mest lovande spelarna i Europa – enligt UEFA-experter. Huvuduppgiften för en fotbollsspelare är att koncentrera sig på spelet och förhindra stjärnfeber, som väldigt ofta förstör unga fotbollstalanger.

Oleg Samsonov, en annan fotbollsspelare från Krasnodar-akademin, är en lovande kille, men hans vägar med klubben skildes åt på grund av en skandal där ingen kan hitta de skyldiga eller högern. Varje år kommer listan över talanger att fyllas på; det finns många begåvade ungdomar i FC Krasnodars struktur. Detta är en riktig "smedja" av professionella, framtida fotbollsspelare.

Akademilag

För närvarande finns det 6 ålderslag - från 13 till 18 år. Efter att en spelare fyllt 18 år erbjuds han antingen ett kontrakt med proffslaget FC Krasnodar, eller så blir han fri från klubben. I det här fallet kommer det att vara möjligt att hitta en annan klubb: med professionell träning efter akademin är detta fullt möjligt.

För att sammanfatta

Academy of FC Krasnodar är en förebild för andra fotbollslag i landet. De behöver alla se upp till laget från södra regionen. Och att inte skjuta in hundratals miljoner i utländsk valuta till köp av världsstjärnor, som sedan spelar för klubben utan idrottsiver och får mångmiljonlöner. Och vad som är viktigt, de går, efter ett par år, tillbaka till Europa, för pengar som är mycket lägre än vad som spenderades på dem.

FC Krasnodar är en referenspunkt för unga människor, ett utvecklingsperspektiv och helt enkelt ett incitament för en hälsosam livsstil för små barn. Det är vad vår fotboll alltid har saknat. Jag vill hoppas att klubbens ledning fortsätter att arbeta för vår fotbolls bästa!